Неспособных людей не бывает. Каждый человек индивидуален и обладает своими собственными задатками, способностями, талантами и возможностями. Однако, не всем известно, как распознать свой скрытый потенциал и развивать его. В нашей статье попробуем разобраться с этим вопросом.
Для начала определимся с тем, что называют задатками, способностями, талантами и потенциалом личности.
В самом общем виде способности - это индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими. Способности не могут быть сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека, но способности обеспечивают их быстрое приобретение, фиксацию и эффективное практическое применение.
Задатки - это природная предрасположенность к какому-либо виду деятельности (анатомические, физиологически и психологические особенности личности). Люди от природы наделены различными задатками, они лежат в основе развития способностей. Задатки находятся в постоянном развитии, они многозначны. На основе одних и тех же задатков могут проявляться разные способности. Если у человека есть задатки к рисованию, не обязательно он будет художником. Он может быть архитектором, художником-постановщиком, 3Д-модельером, модельером, игровым художником, реставратором, калиграфом, мозаичистом, визажистом...
Талант - высокий уровень развития способностей, который проявляется в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры, прежде всего - способностей специальных. О наличии таланта это результат деятельности, который отличается принципиальной новизной и оригинальностью подхода.
Используемый талант развивается и приумножается, неиспользуемый - ослабевает, а со временем может и вовсе быть утрачен.
Когда мы говорим о развитии потенциала личности, как о раскрытии своих потенциальных возможностей и талантов следует понимать, что речь идет не столько о выявлении своих способностей, интеллектуального уровня, навыках и компетенциях. Сколько об умении использовать все вышеперечисленное. Человек может быть талантливым, но не использовать свои возможности, или, еще хуже, его талант может доставлять ему определенные проблемы.
Для выявления своего потенциала можно использовать несколько методов, которые помгут определить свои сильные стороны и направление в котором стоти развивать свой потенциал. Рассмотрим некоторые из них.
«Окно Джохари»
Метод «Окно Джохари» был разработан психологами Джозефом Луфтом и Харри Ингхэмом (название метода складывается из первых частей имен создателей). Это психологическая модель самопознания, которая направлена на выявление своих сильных сторон и выявления скрытых зон личности.
1. Первая комната – открытая: сюда относится все, что знают о вас окружающие, и что знаете о себе вы сами. Например, внешние данные, семейное положение, должность и т.д.
2. Вторая комната – скрытая: здесь находится то, что вы знаете о себе, а остальным это неизвестно. Например, ваши чувства, которыми вы не делитесь с окружающими.
3. Третья комната – потайная: здесь есть то, что неизвестно ни вам, ни окружающим, например, ваши способности.
4. Четвертая комната – слепое пятно: здесь находится то, что вы о себе не знаете, но окружающие разглядели это в вас, но не говорят вам об этом. Речь идет о вашей публичной стороне, о которой вы не осведомлены.
Чтобы понять, какие качества находятся в каждой комнате, необходимо распечатать лист, где перечислены черты характера (и положительные, и отрицательные). На одном листе отметьте для себя те черты, которыми вы обладаете. Раздайте экземпляры листа своим близким, чтобы они отметили те качества, которые, по их мнению, есть у вас.
Интерпретация результатов:
· черты, которые отметили все – это открытая комната;
· черты, которые отметили вы, но не отметили другие – это скрытая комната;
· черты, которые отметили окружающие, а вы нет – слепые пятна;
· черты, которые не отметил никто – неизведанные (возможно, они когда-нибудь проявятся).
«Утренние страницы»
Это методика помогающая отыскать творческое начало и раскрыть его. Инструкция проста:
каждое утро вставайте на несколько минут раньше обычного и уделяйте это время утренним записям. Пишите от руки, рассказывайте обо всем, что придет в голову. Ваша задача не создать литературное произведение, а написать чепуху, в прямом смысле слова.
В данном упражнении важен не результат, а процесс. Утренние страницы полезно перечитывать, но они не предназначены для чересчур внимательного вычитывания. Перечитывать их рекомендуется спустя несколько недель и ни в коем случае их нельзя показывать кому-то. В момент повторного прочтения представьте, что вы лучший друг автора текста – так вы сможете более точно понять, что радует создателя, а что огорчает.
Если практиковать упражнение ежедневно, то оно станет мостиком в бессознательное: вы будете понимать, что происходит в вашем духовном мире. Методика придаст уверенности, поправит эмоциональный фон, вдохновит и может стать мотивацией к действию.. Важно выполнять задание именно утром: когда человек сонный, он бессознателен в действиях и менее критичен.
О чем вы мечтали в детстве?
Говорят, что детские мечты самые искренние. Фантазии ребенка зачастую связаны с его задатками и способностями. У детей нет ограничений в воображении: они еще не оценивают свои силы, не думают о ресурсах. Дети размышляют о будущем, опираясь только на свои желания. Вспомните, кем вы хотели стать в детстве. Воплотились ли ваши мечты в реальность во взрослой жизни? Скрытые таланты и способности можно распознать не только через детские фантазии, но и через увлечения. Чем вы любили заниматься, когда были маленькими? Что выделяло вас среди сверстников?
Вспомните минимум 3 мечты из своего детства и подумайте, что нужно сделать, чтобы реализовать их. Перечислите 3 любимых занятия из детства. Какие из них вы перенесли во взрослую жизнь? Какие хотели бы вернуть?
Диагностические методики
Для определения своих спобобностей, можно использовать различные тесты на выявление своих личностных особенностей, исследовать память, интеллект, мышление, внимание, характер. Подобных диагностичестих методик достаточно много, одна из популярных методик для определения индивидуально-психологических особенностей - . Так же можно использовать тест Векслера, и раяд других методик направленных на определение когнитивных и поведенческих особенностей личности.
Понимание своих способностей, зание сильных сторон, открывает человеку возможноть к развитию и личностному росту. Каждый человек имеет определенные задатки, способности, склонности и таланты. Важно их найти и раскрыть.
"Все дети - художники. Проблема в том, чтобы остаться художником, когда ты вырос".– Пабло Пикассо.
Библиография:
